幼师教师资格题库/活动设计题

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。

参考答案: 活动内容:可爱的小动物。
活动目标:(1)初步了解各种小动物的特征,并运用多种材料将自己打扮成喜欢的小动物。(2)鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我,感受做中玩,玩中乐的愉悦。(3)引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助,相互交流,体验游戏的快乐。
活动准备:(1)通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件,幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。(2)材料:广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等;工具:剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。(3)环境:宽敞的活动室。(4)磁带《快乐的动物园》,录音机。
活动过程:(1)讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。(2)引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征,试想自己变成什么。(3)幼儿自主选择各种各样的材料,装扮自己。(4)幼儿互相合作,互相帮助,教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作,为他们出谋划策。(5)对于同伴的装扮,进行彼此评价、相互欣赏。(6)布置运动会比赛场地,并介绍游戏规则。幼儿分4组比赛,每组从第一位幼儿开始(即坐在羊角球上),高兴地跳起来,手握紧手把向前跳动,穿越“山洞”,走过独木桥,拿到水果后,按原路返回。(7)幼儿进入游戏,教师作为裁判,指导幼儿游戏。(8)活动结束,引导幼儿收拾物品回家休息。
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