2017年小学教师资格证考试知识点:小学数学课程标准

发布于 2017-09-18 16:36  编辑:昕昕
0

2017年小学教师资格证考试知识点:小学数学课程标准

 

一、知识点:小学数学课程总体目标

知识
技能

 

·经历数与代数的抽象、运算与建模等过程.掌握数与代数的基础知识和基本技能。
·经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能。
·经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据
分析问题、获取信息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能。
·参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验。

续表

数学思考

·建立数感、符号意识和空间观念.初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与抽象思维。
·体会统计方法的意义,发展数据分析观念,感受随机现象。
·在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法。
·学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。

问题
解决

·初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。
·获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。
·学会与他人合作交流。
·初步形成评价与反思的意识。

情感
态度

·积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。
·在数学学习过程中,体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立自信心。
·体会数学的特点,了解数学的价值。
·养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度。

 

 

二、练习题

教学情境是教师根据(  )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

A.教学方法

B.教学目标

C.教学评价

D.教学策略

参考答案:B

解题思路:

教学情境是教师根据教学目标和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。

 

更多教师从

业资格证考试报考条件、考试时间和历年真题在这里>>>教师资格证考试

想考试拿高分? 考无忧助你考试无忧>>>专家推荐在线考题

 

本文网址:http://www.k51.com.cn/info/jszgzks/1709/1811677.html
选择分享到: