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2018年教师资格面面试答辩:己所不欲,勿施于人

发布于 2018-01-31 14:55  编辑:木子
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2018年教师资格面试答辩题:己所不欲,勿施于人


说一说“己所不欲,勿施于人”是什么意思?

“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事情,就不要强加在别人身上。我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人,先要设身处地得想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意,那么我们就不能以此对待他人。

 

“己欲立而立人,己欲达而达人”是什么意思?

“己欲立而立人,己欲达而达人”,意思是,在谋求自己生存发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在,更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对自己,也就应该以同样的方式对待别人。

 

说一说你本节课的教学目标是什么?

根据课程标准和教材分析,我设置了如下的教学目标:

1.初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生态度。

2.在学习和生活中能够换位思考,与人为善。

3.理解己欲立而立人,己欲达而达人。

4.领会“己所不欲,勿施于人”的道理。

 

说一说你本节课的教学重点是什么?你是如何突出重点的?

根据教学目标,本节课我设置的教学重点是:“己所不欲,勿施于人”的精神实质。

为了突出重点,我把本节课分成了三个层次来讲:

第一层次,“己所不欲,勿施于人”的含义和要求。我通过同学之间“起外号”的事例,让学生感受“自己不喜欢的事就不要强加在别人身上”,“自己喜欢的事也不要强加在别人身上”。

第二层次,“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义和要求。我通过学生身边的具体事例,让学生讨论“光想自己、不想别人”所带来的后果,感悟“立人、达人”的必要。然后,正文阐明“己欲立而立人,己欲达而达人”的出处和含义,它是“己所不欲,勿施于人”的又一表现。

最后一层,,“己所不欲,勿施于人”的实质。我引导学生结合事例,总结出“己所不欲,勿施于人”的精神实质是关心人、尊重人、理解人。


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