1、随着音体美教师的需求不断扩大，之所以对音体美进行单独编码，极大可能是为了加大音体美教师资格的通过率。
2、其他学科教师资格通过率将大大降低。我们可以这样理解，改革前教育部可能会为了提高音体美教师的需求量，会将教师资格总通过率拉高，其他学科的考生可能就占了音体美的便宜。改革后，将音体美单独编码，其他学科通过率也就随之降低。
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