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本章考点：
1、
考点聚焦
1、考试内容少而浅，一般以单项选择题的形式考查。
2、识记部分：历史人物，重要人物；了解：小学生的身心发展
3、考查重点：我国小学教育的发展、小学教育发展的基本特点。
根据我们考无忧的精心编排和梳理，本章的重点知识点的梳理可分为九个模块：
一、了解我国小学教育的历史与现状（新4-5页）（识记）
历史:
1.古代小学教育：我国的小学产生于殷周时代
2.近现代小学教育：
（1）清末小学教育：1878年，张焕纶创办的上海正蒙书院内设的小班，是近代小学的开端。（2）1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
（3）1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在新学制中的法律地位。
3.新中国成立以后的小学教育：1986年开始推行九年义务教育。
现状：我国小学教育取得的成绩有：
（1）小学教育普及率稳步上升；
（2）全面推进素质教育；
（3）教师队伍建设日趋完善；
（4）办学体制走向多样化；
（5）课程改革不断深化。
总结：小学教育取得了很大的成绩，但是我们还需要清醒地看到，我国的小学还存在不少问题：如何建立依法保障教育投入的有效机制问题；如何推进该基础教育整体改革，标本兼治，解决部分地区和学校“择校生”、民办教育高收费问题；等等。这些都需要我们认真对待。
我国小学教育的历史发展时间表：（识记）
我国小学教育的发展时间表 | ||
| 历程 | 年份 | 主要事件 |
| 古代小学教育 | 殷周时代 | 第一次出现小学教育 |
近现代小学教育 | 1878年 | 张焕纶创办正蒙书院，近代小学的开端。 |
1897年 | 盛宣怀创办南洋公学，它是我国最早的公立小学堂。 | |
1904年 | 清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在新学制中的法律地位。 | |
新中国成立以后的小学教育 | 1986年 | 推行九年义务教育 |
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