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“事例导入”2018年教师资格证面试试讲导入法

发布于 2018-10-15 15:52  编辑:Ywen
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用学生生活中熟悉或关心的事例来导入新课,能使学生产生一种亲切感,起到触类旁通的功效;也可介绍新颖、醒目的事例,为学生创设引入人胜、新奇不解的学习情境。


举例—初中物理《静电现象》:同学们,大家秋天的时候都会穿毛衣,那么当大家脱毛衣的时候是不是也听到过噼里啪啦的声音,其实如果是在黑暗的环境中脱毛衣的话,你们还可以看见许多的小火花,其实这就是静电现象,那么今天就让我一起去了解到底什么是静电吧。


优点:有亲切感、引起学生思考

缺点:事例选取要贴合课程内容

适用学生:所有年龄学生+各个学科

操作难度:★★★

推荐指数:★★★★★


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