第一章:职业理念 | 第一节:教育观 | 第二节:学生观 |
一、考题形式
1、客观题
2、材料题
二、重点知识点
(一)素质教育的基本要求
1、面向全体
2、促进学生的全面发展
2、促进学生创新精神和实践能力的培养
3、促进学生生动、活泼、主动地发展
4、着眼于学生的终身可持续发展
(二)开展素质教育的途径和方法
1、深化教育改革,为实施素质教育创造条件
2、优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍
3、将教育目的落实到教学之中
4、教学内容要与生活实际紧密结合
5、调动学生的主动性和积极性
三、知识点梳理
(一)教育观与素质教育观
教育观的核心:教育是为了什么,即教育的目的。
素质教育观的定义:人的全面素质的教育观
注意:全面发展,这是党的教育方针的核心部分。
素质教育观的产生和发展:为纠正“应试教育”的概念而产生的,作为一种教育价值观念
(二)素质教育的目标与要求
素质教育的要求:且看第二点重点知识点分析
(三)素质教育的途径和方法
开展素质教育的条件:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
全面推进素质教育的基本保证:建设高质量的教师的队伍。
教师的教育观念是实施素质教育的前提条件
(四)素质教育的实施障碍
素质教育并不否认人的差异,不否认受教育者有不同的发展的可能性。
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