中学《综合素质》知识点梳理:教育观

发布于 2016-06-17 14:17  编辑:小白同学
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第一章:职业理念第一节:教育观第二节:学生观


第三节:教师观



一、考题形式

1、客观题

2、材料题


二、重点知识点

(一)素质教育的基本要求

1、面向全体

2、促进学生的全面发展

2、促进学生创新精神和实践能力的培养

3、促进学生生动、活泼、主动地发展

4、着眼于学生的终身可持续发展


(二)开展素质教育的途径和方法

1、深化教育改革,为实施素质教育创造条件

2、优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍

3、将教育目的落实到教学之中

4、教学内容要与生活实际紧密结合

5、调动学生的主动性和积极性


三、知识点梳理

(一)教育观与素质教育观

教育观的核心:教育是为了什么,即教育的目的。

素质教育观的定义:人的全面素质的教育观

注意:全面发展,这是党的教育方针的核心部分。

素质教育观的产生和发展:为纠正“应试教育”的概念而产生的,作为一种教育价值观念


(二)素质教育的目标与要求

素质教育的要求:且看第二点重点知识点分析


(三)素质教育的途径和方法

开展素质教育的条件:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

全面推进素质教育的基本保证:建设高质量的教师的队伍。

教师的教育观念是实施素质教育的前提条件


(四)素质教育的实施障碍

素质教育并不否认人的差异,不否认受教育者有不同的发展的可能性。





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